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原文服务方: 新课程       
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高考英语书面表达的分值在整个试卷中占有较大比重,但大部分学生英语表达水平仍很低,错误百出,不能获得高分。试图从考生作文出现的问题入手,有针对性地介绍一些提高学生写作能力的方法和技巧,希望对参加高考的考生有所帮助。
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刍议高中英语书面表达策略
高考英语
书面表达
策略
建议
高中英语书面表达教学之我见
课堂教学
实战策略
说写就写
高中英语书面表达教学策略探究
高中英语
书面表达
策略
高中英语书面表达能力的影响分析
高中英语
书面表达
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中英语书面表达
来源期刊 新课程 学科
关键词 英语高考 书面表达 技巧
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语高考
书面表达
技巧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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