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摘要:
在幼儿园的教育工作中,幼儿教师的起着十分重要的作用.无论是教育工作的顺利实施还是幼儿的健康成长,都离不开幼儿教师的辛勤工作,实际上幼儿教师起着连接学校、幼儿和家长的纽带作用.照顾好每个学生,是每个幼儿园教师义不容辞的责任和义务.每一个幼儿的健康成长都离不开幼儿园教师的引导、照顾和培养.因此,确立幼儿园管理工作中教师的主体地位,是十分必要的.本文旨在研究幼儿园工作管理中教师的主体地位的体现.
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文献信息
篇名 幼儿园管理工作中教师的主体地位的体现
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿园 管理 教师 主体地位
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高天好 鞍山师范学院商学院 27 52 4.0 6.0
2 王寿鹏 鞍山师范学院商学院 21 101 5.0 9.0
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主体地位
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