作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在英语的学习中,词汇是最基本且最重要的部分.词汇也是初中英语教学中的关键环节,词汇的学习情况也会很大程度上影响到学生的英语基础.在英语的学习过程中,缺乏对英语词汇的熟练掌握是很难将英语这门学科很好的掌握的.没有词汇就很难组成完整的句子,更难成为交流的工具.因此,提高初中英语词汇教学的水平是很有必要的.初中阶段是进行词汇掌握的最佳时机,本文将通过对初中英语词汇教学进行探究,介绍英语词汇教学优化方法.
推荐文章
新课标下初中英语词汇教学初探
新课标
初中英语
词汇教学
初中英语词汇教学
初中英语
词汇教学
技巧提升
浅谈初中英语词汇教学
词汇学习
词汇教学
存在问题
教学方法
谈初中英语词汇教学
语境理论
初中英语
词汇教学
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语词汇教学初探
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中英语 词汇教学 探究
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1922字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉晓梅 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
词汇教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导