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摘要:
合作学习应用在初中语文教学课堂上不仅可以充分激发学生的兴趣,还可以使学生的自主学习能力得到有效提高,并增强团结及交际的能力。此教学模式跳出了传统束缚,有利于学生的发展,为社会发展培养大批综合能力强的人才,进而为我国社会主义和谐社会的发展做出应有的贡献。
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问题
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中合作学习的必要性
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文教学 合作学习 问题 必要性 策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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