浅谈高中化学探究式教学模式

• 作者: 陈秦恩
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中化学 探究式学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 215-215
• 页数: 1页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

高中化学探究式教学模式，立足于课堂教学，培养学生自主合作探究的学习能力，在教和学中真正体现出“教师是主导，学生是主体”的教学理念。树立新的课堂观和学生观，使学生真正成为学习的主人。