初中生物课堂兴趣教学的策略研究

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 巧设疑念 多媒体教学 课堂生活化
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 402-402
• 页数: 1页
• 字数: 2529字
• 语种: 中文

摘要

爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师。”的确，兴趣是开发智力、挖掘潜能的钥匙，也是推动人们行动的动力。教育心理研究表明，当学生对学习的内容有了兴趣，他就会积极、主动地学习，并且随时随地、自觉不自觉地去注意和思考他感兴趣的知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		7	0	0.0	0.0