作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自我同一性发展是大学生思想政治教育的重要内容,进入大学后的大学生开始主动关注自己的内心世界,自我意识出现明显分化因此也存在着不同程度的矛盾和偏差.自我同一性理论深入分析了青少年自我同一性建立、防止同一性混乱和克服同一性危机等问题,为分析大学生自我同一性的特点提供了科学的依据,同时也为我们引导和教育大学生正确处理心理矛盾和冲突,培养健康的人格提供了实践指导.
推荐文章
大学生思想政治教育实效性分析
大学生
思想政治教育
实效性
大学生思想政治教育方法的探索
学风建设
思想政治教育
教风建设
关于大学生思想政治教育有效性的探索
大学生
思想政治教育
有效性
论和谐校园建设与大学生思想政治教育
和谐校园
大学生思想政治教育
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学生自我同一性发展与思想政治教育
来源期刊 科学导报 学科
关键词 自我意识 自我同一性 大学生
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 4402字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王萍 山东财经大学马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自我意识
自我同一性
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导