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摘要:
《数学课程标准》指出:“在小学,使学生学好数学,培养起学习兴趣,养成良好的学习习惯,对于提高全民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,具有十分重要的意义”。提高民族素质,培养四有公民,这是赋予我们每位教师神圣职责。它要求我们既是一位数学课教师,又是一位德育工作者。因此,我们必须重视根据培养目标,结合本学科特点,自然地、有效地对学生进行思想素质教育,真正做到既教书,又育人。
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文献信息
篇名 注重兴趣和习惯的培养,提升个人品质
来源期刊 科学导报 学科
关键词 兴趣 习惯 品质
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 378-378
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
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