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原文服务方: 新课程       
摘要:
语言与文化互为依存,普通高中英语课程强调对学生文化意识的培养.以人教版高中英语课本中不同的文化主题为切入点,就如何开展文化教学提出了几点建议,并探讨了在文化教学中培养学生的文化素养和思维品质的可能性.
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篇名 注重文化因素 提升思维品质
来源期刊 新课程 学科
关键词 文化 英语教学 思维品质
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 谭常杰 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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