作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
要使小学语文的作业布置合理,教师就要从学生的实际出发,让作业练习的深度、广度、适度和学生目前的知识水平和接受能力相符,同时考虑学生的性格特点和个性差异,让学生扬长辟短,精益求精,坚持差异理论,找准学生学习的最近发展区,设计和布置适合不同层次学生的分层作业,以减轻学生过重的课业负担和心理压力。更深层次地唤醒学生对语文的学习兴趣,最终实现语文学习更上一层楼的目标。
推荐文章
小学语文课外作业设计的调查研究
小学语文
课外作业
作业设计
设计语文课外作业之我见
自主性
愉悦性
实践性
中职语文课外作业评价方式探析
中职
语文课外作业
评价方式
浅谈新课程背景下高中语文课外作业评价优化
新课程
高中语文
课外作业
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文课外作业分层设计
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课外作业布置 分层设计
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 344-344
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彩霞 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外作业布置
分层设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
论文1v1指导