浅谈如何提高小学数学课堂教学效率

• 作者: 高正
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 课堂教学 效率
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 字数: 2154字
• 语种: 中文

摘要

数学新课标明确指出，要重视提高小学数学课堂的教学效率。课堂是教学的主阵地，大多数教学任务都是在课堂上完成的。特别是小学数学的课堂，对学生的学习十分重要，小学生自主学习能力较差，学习几乎来自课堂，但传统的数学课堂，往往呈现这样一种现象，教师讲的津津有味，学生却呆板沉默，不知所以。因此，提高小学数学的课堂效率成了教学改革的主要内容，数学教师应该努力创设适于学生学习的教学活动，激发学生的学习兴趣，让学生乐学，爱学数学，让数学课堂成为学生学习的乐园，努力打造自己品牌效应的高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高正		4	1	1.0	1.0