浅谈提高高中物理实验教学有效性的研究

• 作者: 杨林翠
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中物理实验 意义 建议
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 字数: 2450字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的发展，实验教学也慢慢成为人们关注的重点。本文论述了我国高中物理实验教学的现状，阐述了物理实验教学的现实意义，分析了物理实验教学的特点，对物理实验教学如何提高提出了自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林翠		2	2	1.0	1.0