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摘要:
对于初中学生而言,正处在少年时期,生活和学习都应该充满快乐.在初中生的体育课堂上,老师如果单纯地只有体育知识与技能的教学行为,则课堂上就显得十分死板,学生就会感到体育课十分地无趣.为此,笔者认为,要使初中体育课堂活跃起来,充满乐趣,就必须要引入快乐体育,但也要明确快乐体育并不是说学生纯粹地在娱乐,而是要学生在娱乐当中去学习体育知识与技能,这才是快乐体育的目的.
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快乐
教学策略
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关键词云
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文献信息
篇名 怎样使初中体育课堂成为快乐体育课堂
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中体育 教学 快乐体育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 264-265
页数 2页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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