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摘要:
图书馆引用学生志愿者是发展的大趋势,有利于实现图书馆和学生的共同发展。本文通过分析图书馆学生志愿者产生倦怠情绪的原因,总结出应对策略,促进图书馆和学生志愿者的共同发展。
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文献信息
篇名 图书馆学生志愿者的倦怠情绪及应对策略
来源期刊 科技视界 学科
关键词 图书馆 志愿者 倦怠情绪
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 图书与档案
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号
字数 1470字 语种 中文
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