微信平台健康教育在胰腺炎患者中知信行的影响

• 作者: 胡娟
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 微信平台 健康教育 胰腺炎 知信行
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 300-300
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的探讨微信平台健康教育对反复胰腺炎患者的知识、信念、行为的影响。方法选择来我院我科治疗的80例胰腺炎患者作为研究对象。按照就诊顺序分为研究组和对照组，每组各40例，对照组给予常规的健康教育，研究组在此基础上建立一个微信平台给予个性化的健康教育，分别于健康3个月后比较研究对象对胰腺炎相关知识的掌握情况、两组遵医嘱行为和健康信念进行比较。结果3个月后研究组较对照组对胰腺炎相关知识掌握情况较好，遵医嘱性也较对照组好，差异具有统计学意义(<0.05)。结论微信平台健康教育对胰腺炎患者的知信行具有很好促进作用。