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摘要:
学生的自主学习是指学生自觉主动地将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程。培养学生自主学习能力并使之转化成为一种良好习惯,成为众多教育教学一线教师的共识。本文结合自己这两年的教学实践,探讨在新一轮的课改背景下,如何依托合作课堂,培养农村初中学生养成自主学习的良好习惯。
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文献信息
篇名 依托合作课堂,培养农村初中生良好的自主学习习惯
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 合作课堂 农村初中生 自主学习习惯
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 2720字 语种 中文
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合作课堂
农村初中生
自主学习习惯
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