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摘要:
新课改的任务是:更新观念、转变方式、重建制度。在化学教育中我特别注重转变教与学的方式,把学生从“课堂上被动的听老师,课外埋头于书本,专心做大量与实际生活严重脱离的练习”中摆脱出来,还给他们应有的自由时空,让他们快乐健康地度过青少年时期,让他们睁眼看自然界、看社会、看生活。
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文献信息
篇名 浅谈化学实验课中的探究式教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中化学 实验课 独立性 情境
年,卷(期) 2015,(26) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 430-430,431
页数 2页 分类号
字数 4445字 语种 中文
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高中化学
实验课
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