浅谈在高中化学教学中如何激发学生的问题意识

• 作者: 杨建平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 问题意识 提问
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 398-398,399
• 页数: 2页
• 字数: 4823字
• 语种: 中文

摘要

新课程课堂教学改革要求教师转变角色，注重观察学生的思维方式、学习过程。根据新课程理念提出的要求，教师要以学生为主体，注重学生学习意识。教师是否能很快转变，学生的需要是否真正地被注意和重视，这可能是教师首先要解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建平		1	0	0.0	0.0