浅谈初中数学教学学习兴趣的培养

• 作者: 邹爱林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 数学教学 学习兴趣培养
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 388-388,389
• 页数: 2页
• 字数: 4784字
• 语种: 中文

摘要

学习兴趣的培养，这是时代赋予我们教师的任务。能力和兴趣作为心理特征，两者是互相制约、互为促进的。兴趣吸引人去从事活动，活动促进能力的发展；而顺利地从事活动，也能进一步发展这方面的兴趣。通过多方面的教育，帮助学生明确学习数学的目的，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心，让学生以高涨而稳定的学习热情，投入到数学课堂中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹爱林		2	0	0.0	0.0