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摘要:
中国经济新常态下,"一带一路"战略既是机遇,又是挑战,不仅是对基础设施建设、物资、外交等的挑战,更是对人才尤其是外语人才的挑战.然而,河南省的外语人才培养模式显现出诸多弊端和不足,显然已无法满足社会经济发展的实际需求.基于国内形势与河南人才培养实际,以及"一带一路"倡议对外语人才的需求,对于复合型外语人才的培养,河南高校外语教育应从优化外语结构、改变教学方式、引进"一带一路"相关师资、加强校际校企合作等方面着手,力争培养出符合"一带一路"发展的合格人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 "一带一路"背景下河南高校外语教育新思考
来源期刊 河南工程学院学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 "一带一路" 河南省 高校外语教育
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 H319
字数 4085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯巧红 25 114 5.0 10.0
2 祖静 5 21 1.0 4.0
3 刘俊娟 河南理工大学万方科技学院 2 21 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"一带一路"
河南省
高校外语教育
研究起点
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河南工程学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3318
41-1396/C
大16开
河南省郑州市桐柏路62号
1999
chi
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