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摘要:
通过污水中Ag+的除去这一实际问题的解决,将“有难溶物生成的离子反应”转化为“难溶电解质溶解的问题”.然后利用化学平衡理论这一核心概念指导难溶电解质的生成、溶解、转化的学习,形成了难溶电解质溶解平衡的基本理论.
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文献信息
篇名 “难溶电解质的溶解平衡”教学设计
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 难溶电解质 溶解平衡 教学设计
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 3358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩继斌 1 1 1.0 1.0
2 付伟凭 4 2 1.0 1.0
3 杨国涛 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
难溶电解质
溶解平衡
教学设计
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研究来源
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期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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