大学生生涯指导中辅导员的角色研究

• 作者: 陆柳
• 来源期刊: 生涯发展教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯指导 辅导员 角色
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 1-8
• 页数: 8页
• 分类号: G647.38

摘要

如何指导学生进行正确的生涯规划,不仅是社会与学校赋予辅导员的责任,也是学生成长成才的需要。通过对复旦大学部分辅导员相关实践情况的分析研究,我们发现,我校辅导员普遍重视学生生涯发展,他们采取主动引导与中立咨询相结合的方式开展工作。大家遇到的普遍问题是知识、经验和精力等方面的不足。针对学生在生涯规划各阶段遇到的问题,我校辅导员主要通过分阶段和分类别辅导,以勤调研和广搭台的方式,了解学生需求,提供各类资源,帮助学生完成生涯探索,促其全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆柳	复旦大学新闻学院	6	16	3.0	4.0