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摘要:
电子商务专业就业情况与人才需求不均衡,更与高等院校电子商务专业建设相背离.本文根据教育部高等教育指导委员会提出的电子商务本科专业知识体系,以电子商务专业核心课程《网络营销》为例,研究教育生态学视角下电子商务教学过程中利用虚拟学习社区在教学内容建设与管理、教学主体、教学实施和教学评价等方面进行应用实践研究,实现电子商务专业教学生态化,推动电子商务专业教育理念变革.
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文献信息
篇名 基于生态教育的电子商务专业虚拟学习社区应用研究——以《网络营销》课程为例
来源期刊 电子商务 学科
关键词 生态教育 虚拟学习社区 电子商务专业
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 4004字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚杰 11 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态教育
虚拟学习社区
电子商务专业
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子商务
月刊
1009-6108
11-4499/TN
大16开
北京市西城区新街口正觉夹道17号
2-266
1994
chi
出版文献量(篇)
9385
总下载数(次)
52
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