六西格玛管理方法在高校教学质量管理体系中的应用研究

• 作者: 孙春军 宗蕴璋
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 六西格玛管理 卡诺模型 DMAIC
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2016.01.017

摘要

提升教学质量是高等院校教育的根本目标，根据高校教学的特点，将六西格玛管理理念运用到高校教学管理中。以常州工学院为例，借助问卷调查与卡诺模型准确找出目前教学过程中存在的问题，运用DMAIC五步法逐一分析，对教学活动进程进行全面控制，以更好地满足客户预期，增强学校竞争力，实现学校的发展目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗蕴璋	常州工学院经济与管理学院	21	208	7.0	14.0
2	孙春军	常州工学院经济与管理学院	4	39	2.0	4.0