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摘要:
实践教学体系是人才培养体系的构成部分,构建一个相对稳定、科学、合理的实践教学评价体系是十分必要的.文中总结了工程类高职院校实践教学质量评价中存在的问题,给出了工程类高职院校实践教学评价体系的结构组成,并对该体系结构和功能进行了分析.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工程类高职院校实践教学评价体系构建浅析
来源期刊 河北工程技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高职院校 实践教学 评价体系
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G712.4
字数 1502字 语种 中文
DOI 10.16046/j.cnki.issn1008-3782.2016.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴祥喜 35 65 4.0 6.0
2 赵福伟 19 19 3.0 3.0
3 孙文君 24 58 4.0 6.0
4 田树仁 14 52 3.0 7.0
5 李珉 15 23 2.0 4.0
6 马彦芬 18 23 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实践教学
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北水利电力学院学报
季刊
2096-5680
13-1248/T
16开
河北省沧州市重庆路1好
1990
chi
出版文献量(篇)
1954
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3787
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