探讨解题反思对初中数学教学的影响

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 解题反思 知识整合 逻辑思维 学习效率
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

解题是学习数学的必要过程,而反思是对数学学习方式的总结,是对数学知识的深层次的认知,是整合、连贯自身掌握的知识点的过程.在初中数学课堂教学中,教师应当帮助学生认识到解题反思的重要性,并着重培养学生解题反思的习惯,进而促使学生提高知识整合能力,养成良好的逻辑思维和创新思维,不断提高学习效率.