问卷调查 自主订正 交流共享——压轴填空题讲评的高效模式

• 作者: 翟洪亮
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 填空题 交流共享 问卷调查 高效模式 评讲 自主学习 实践证明 模拟试题 数量积 思维过程
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

1.问题提出对于压轴填空题,如何讲评才能具有较强的针对性呢？在实际教学中采用＂问卷调查——自主订正——交流共享＂的评讲模式进行,实践证明效果很好,现以测试中一道有关向量的填空题为例,与大家交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟洪亮		20	1	1.0	1.0