无阀滤池实验引发的实验教学思考与实践

• 作者: 杜青林 杨秀春 牛古丹 颜婉茹
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 无阀滤池实验 实验教学 工程能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: X705
• 字数: 3542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2016.06.022

摘要

针对大四学生学习兴趣不高,专业工程能力急待提高等问题,进行了环境工程实验教学改革.并以“无阀滤池实验”为例介绍了在实验教学改革过程中采用的新的教学理念和教学设计方案,在教学过程中突出体现了对学生的解决工程实践能力和创新能力的训练,强调学生独立操作能力和自主学习能力的培养,初步确定了新型的环境工程专业实验教学模式.通过实验过程的合理组织优化,提高了学生的实际操作技能和创新思维能力,提升了实验教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛古丹	哈尔滨理工大学化学与环境工程学院	27	140	7.0	10.0
2	杨秀春	哈尔滨理工大学化学与环境工程学院	19	144	5.0	11.0
3	颜婉茹	哈尔滨理工大学化学与环境工程学院	21	100	6.0	9.0
4	杜青林	哈尔滨理工大学化学与环境工程学院	8	12	2.0	3.0