仪器分析实验教学的思考与实践

• 作者: 周立敏 杨桂朋 陈岩 高先池
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 关 键 词 仪器分析实验 实验教学 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 148-149,152
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423|TH701
• 字数: 2644字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.01.043

摘要

仪器分析实验是高等学校的重要课程之一。结合中国海洋大学化学化工学院仪器分析实验教学现状和实际，深入剖析仪器分析实验教学过程中存在的主要问题，总结为“五多五少”；同时结合该实验课程的特点，从教学内容、教学方法、仪器管理、成绩评定等方面进行了探索和创新，总结为“五字法”。教学实践证明，通过运用这一教学方法，不仅提高了学生的学习兴趣，而且更好地培养学生的创新思维和动手能力，有效提高了该实验课的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨桂朋	中国海洋大学化学化工学院	197	1522	18.0	28.0
2	高先池	中国海洋大学化学化工学院	37	268	10.0	15.0
3	陈岩	中国海洋大学化学化工学院	23	122	7.0	10.0
4	周立敏	中国海洋大学化学化工学院	15	78	4.0	8.0