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药物分析实验教学思考
药物分析实验教学思考
作者:
刘利红
吴少瑜
慈薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
药物分析
实验教学
教学改革
摘要:
实验教学是锻炼学生动手能力的关键环节,也是培养学生积极动脑,发扬创新精神的重要途径.根据近几年的教学经验,为提高教学质量,从改进课堂教学,加强基础操作的训练,调整化学分析实验与仪器分析实验的比例,规范书写实验报告,改进考核方式等几个方面入手,对药物分析实验课进行了一定的研究和探索,思考实验教学在药物分析中对培养创新性人才的重要性,提出了药物分析实验教学的改革对策.
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内容分析
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文献信息
篇名
药物分析实验教学思考
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
医学
关键词
药物分析
实验教学
教学改革
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
实验教学改革与实践
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
R917|R-45
字数
2630字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2010.01.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
吴少瑜
南方医科大学药学院药物分析系
29
140
6.0
9.0
2
慈薇
南方医科大学药学院药物分析系
9
47
4.0
6.0
3
刘利红
南方医科大学药学院药物分析系
16
36
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研究主题发展历程
节点文献
药物分析
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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