不同的试题背景 相同的研究方法——一道以三角函数为背景的导数试题的教学运用

• 作者: 孙明
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考数学 高三学生 已知函数 函数式 辅助函数 基本初等函数 研究方法 减函数 判断函数 解题思路
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G633.64

摘要

1.给出问题前不久高三学生复习三角函数的教学中,笔者弓入了2014年高考数学辽宁卷理科第21题：已知函数f（x）=（cosx-x）（π＋2x）-8/3（sinx＋1）,g（x）=3（x-π）cosx-4（1＋sinx）ln（3-2x/π）.证明：（Ⅰ）存在唯-x_0∈（0,π/2）,使f（x_0）=0;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙明		5	0	0.0	0.0