温州市新课改背景下教学常规管理调研报告

• 作者: 张作仁 朱跃跃
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学常规管理 课改背景 温州市 调研 教学工作 教学行为 中心环节 教学任务
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G473

摘要

教学常规是学校教学工作的基本规范，是落实教育教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据，能否有效落实是提高教学效率、实现课程培养目标的关键。为深入了解温州各学校在“促进有效学习”课改背景下教学常规的落实、管理情况和存在的问题，提炼有效做法和管理经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱跃跃		6	0	0.0	0.0
2	张作仁		5	0	0.0	0.0