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摘要:
体操作为体育教学的常规课程对于高校大学生心理、生理发展意义重大,但是调查发现当前“体操荒”的形势非常严峻,表现为体操锻炼人口比例急剧降低,各级体校和省队招生难,大众健身领域单杠、双杠等器械闲置,青少年体质严重下滑等。笔者通过解读“快乐体育论”,以“快乐体育”为指导思想讨论高校体操课教学改革并提出相应的建议,为提高大学生身心健康,推动体操项目可持续性发展提供参考。
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文献信息
篇名 “快乐体育论”对高校体操教学改革的启示
来源期刊 四川工商学院学术新视野 学科 体育
关键词 快乐体育论 体操 教学改革 启示
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G831.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红运 四川工商学院体育部 9 7 1.0 1.0
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节点文献
快乐体育论
体操
教学改革
启示
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四川工商学院学术新视野
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成都市高新西区
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