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摘要:
在现实生活中,教师教育不好自己子女的现象屡见不鲜。耳边常听见这样的话:“对别人的孩子,我总是教得很好,对自己的孩子,我就束手无策了。”“自己能教出优秀的学生却不能把自己的孩子教育得出类拔萃!”“我能带出一个出色的班级,怎么就管不好自己的孩子呢?”……教师,作为教育专业人士,在教育自己子女方面是和优势和劣势?就此问题,华东师范大学青少年发展研究中心副主任王鹏在苏州、无锡、山东等地展开调研,结果显示:教师子女的成长成才经历容易产生“两极分化”,好的特别好,出问题的也多。
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文献信息
篇名 教师,你能教好自己的孩子吗?
来源期刊 中国家校合作教育 学科 教育
关键词 教师教育 孩子 华东师范大学 专业人士 子女 副主任 青少年
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 G650
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教师教育
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华东师范大学
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中国家校合作教育
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