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摘要:
博物馆的展览和教育活动是否要讲故事?讲什么样的故事?如何讲故事?在北美科学中心协会的2014年第4期《维度》杂志专栏'故事的力量'中,从多方面论述了科技博物馆如何充分利用讲故事在激发科学兴趣、促进科学理解、启迪科学观念、形成展教活动的开发者与受众共鸣等方面的重要作用,并通过案例介绍讲故事的技巧。本文通过阅读《维度》杂志专栏'故事的力量'所受到的启发、联想和思考,提出一系列有待科技博物馆进一步探讨和研究的课题。
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篇名 “故事”让科技博物馆更有“力量”——读《维度》杂志专栏“故事的力量”有感
来源期刊 自然科学博物馆研究 学科 社会科学
关键词 博物馆 展览 教育活动 讲故事
年,卷(期) zrkxbwgyj_2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-81
页数 9页 分类号 G269.2
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1 朱幼文 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
博物馆
展览
教育活动
讲故事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
自然科学博物馆研究
双月刊
1009-6183
11-4490/G4
大16开
北京市海淀区增光路45号综合楼六层
2016
chi
出版文献量(篇)
4211
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4
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