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摘要:
采用问卷等方法,对公共英语教学中BB网络教学平台的使用现状及其效果展开了调查.实验结果显示,BB网络教学平台能够很好地辅助公共英语课堂教学,并对自主学习和合作学习有帮助.同时,调查还发现学校网络的软硬件环境需要改善,教师的理论水平和应用能力也有待于改进.
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文献信息
篇名 BB网络教学平台辅助大学英语教学的实证研究——以青岛滨海学院为例
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 BB网络教学平台 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秋玲 12 8 1.0 2.0
2 徐娜 8 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
BB网络教学平台
自主学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9729
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