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摘要:
实验教学是高中物理教学的重要内容之一,对于提升学生的物理素质具有重要作用。“物理学是一门以实验为基础的学科,通过实验,可以使学生加深对所学知识的理解,培养学生实事求是的科学精神,提高学生的实践能力。”目前高中物理实验教学效率不高,其中一个重要原因就是实验教学缺乏创新意识。高中物理实验教学要积极尝试创新教育,为教学注入新的活力。
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文献信息
篇名 创新教育:为高中物理实验教学注入活力
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 创新教育 物理实验教学 实事求是的科学精神 培养学生 以实验为基础 物理素质 物理教学 实践能力 教学效率 创新意识 物理学 知识 学科 提升
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
物理实验教学
实事求是的科学精神
培养学生
以实验为基础
物理素质
物理教学
实践能力
教学效率
创新意识
物理学
知识
学科
提升
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
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