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摘要:
培养学生的营销思维,有必要对学生头脑中常见的营销认识误区进行辨析。通过对'营销即销售''市场即交易的场所''Promotion即促销'三个常见错误观点进行剖析,帮助学生树立正确的营销观。
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文献信息
篇名 营销学课堂教学中若干基础概念辨析
来源期刊 人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集 学科 经济
关键词 营销 营销课程教学 基础概念
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 F713.50-4
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1 王任达 浙江工商大学杭州商学院 7 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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营销
营销课程教学
基础概念
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期刊影响力
人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集
年刊
16开
浙江省杭州市
2008
chi
出版文献量(篇)
506
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1
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140
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