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摘要:
互联网的广泛性和开放性为学习带来诸多便利的同时,也使教育面临巨大挑战.在“互联网+”浪潮中,开放教育要想凸显其成人教育领域的地位,必须充分认识信息技术对教育的推动作用,利用自身优势和原有的基础,挖掘教师潜能,分析多样化、多形式的学习需求,搭建好信息化支撑平台,主动走出去,与政府、社区、行业、企业联合,通过学习制度、办学理念和内部机制体制变革,寻求更大、更长远的发展空间.
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文献信息
篇名 “互联网+"环境下开放大学教与学的变革研究
来源期刊 广播电视大学学报 学科 政治法律
关键词 互联网+,信息技术 开放教育 变革
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 终身教育·现代远程教育研究
研究方向 页码范围 111-114,121
页数 5页 分类号 D728.8
字数 5971字 语种 中文
DOI 10.16161/j.issn.1008-0597.2016.02.021
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯凤珍 24 34 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+,信息技术
开放教育
变革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
出版文献量(篇)
2437
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