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摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和田野调查法等研究方法,以恩施土家族苗族自治州来凤县高中生对土家族摆手舞文化的自觉意识为例,调查武陵山区少数民族传统体育文化的传承动力。研究发现,如今土家族传统体育摆手舞文化在学校传承过程中存在动力不足的现象,即当地高中在校学生对土家摆手舞的历史了解程度不够,对土家摆手舞的现代价值缺乏认识,对土家族摆手舞未来发展趋势的态度不够坚定。因此,需要加强学校从下到上的自觉意识,让当地的学生和老师由对传统体育土家摆手舞的“文化自觉”走向“文化自信”、“文化自强”,加强土家摆手舞在学校的传承动力。
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土家族
文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文化自觉:土家摆手舞在学校体育教育中的传承动力研究
来源期刊 湖北第二师范学院学报 学科 体育
关键词 恩施土家族苗族自治州 来凤县 土家摆手舞 文化自觉 传承动力
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 专题艺术与非物质文化遗产
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号 G852.9
字数 3685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于志华 中南民族大学体育学院 26 69 4.0 7.0
2 曹秀玲 湖北第二师范学院体育学院 18 70 5.0 7.0
3 杨晴 中南民族大学研究生院 2 3 1.0 1.0
4 柳皓严 华中师范大学研究生院 6 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
恩施土家族苗族自治州
来凤县
土家摆手舞
文化自觉
传承动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
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