初中散文纵深化教学的路径——以《从百草园到三味书屋》为例

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 中学语文教学
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 说文论语
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		32	30	4.0	4.0