如何在教学实践中提高教与学的效果

• 作者: 何雪梅
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 教学环节 施教 治学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 91,93
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2589字
• 语种: 中文

摘要

教师有教之过程,学生有学之过程,而教与学实为统一的过程,其统一之载体为实践.好的教师如果在教学实践中能很好地把握教学的过程和环节,因势利导,乘势而上,坚韧不拔,持之以恒,必能成大业.