生存、专业与正义：芬兰、加拿大教师组织比较研究

• 作者: 张淑萍 范国睿
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教师组织 芬兰 加拿大 职业学校教师 正义 教育工会 基础教育阶段 工会代表
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

两国教师组织的基本情况 在芬兰，最具有影响力的教师组织是芬兰教育工会（简称OAJ）。芬兰教育工会代表着从学前阶段、基础教育阶段，到大学讲师以及职业学校教师等各级各类学校教师的利益。所有公立学校的教师按照自愿原则加入芬兰教育工会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范国睿	华东师范大学教育学部	121	753	15.0	26.0
2	张淑萍	华东师范大学教育学部	7	19	2.0	4.0