生物力学课程教学方法改革浅析

• 作者: 周颖 王殊轶 赵改平
• 来源期刊: 生物医学工程学进展
• 学科: 医学
• 关键词: 教学方法 生物力学 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学进展
• 页码范围: 245-246
• 页数: 2页
• 分类号: R318
• 字数: 2225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1242.2016.04.019

摘要

该文通过探索生物力学课程教学过程中采用多媒体授课法、实践教学法、小组讨论法、案例分析法等多种教学方法,构建新的教学模式,优化教学效果,提高了生物力学课程的教学质量.文中还分析了教学过程中存在的问题,更好地发挥生物力学课程作为前沿交叉学科在生物医学工程领域的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王殊轶	上海理工大学医疗器械与食品学院	63	264	8.0	14.0
2	周颖	上海理工大学医疗器械与食品学院	35	77	4.0	7.0
3	赵改平	上海理工大学医疗器械与食品学院	52	177	7.0	10.0