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摘要:
根据高职、应用型本科专业教学标准基本框架,确定"专本衔接"的专业教学标准框架.以汽车技术服务与营销专业衔接汽车服务工程专业为例,在专业教学标准开发过程中,对专业调研、职业分析、课程体系构建、课程内容分析、编制标准、论证审定等环节加强"专本衔接".
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旅游管理
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分类培养
汽车技术服务和营销专业的课程开发与实践
技术服务
营销专业
课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"专本衔接的汽车服务专业"教学标准的开发
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 教育
关键词 专业教学标准 专本衔接 开发
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 95-99
页数 5页 分类号 G710
字数 4300字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华柳斌 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
专业教学标准
专本衔接
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
总下载数(次)
4
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