“3+4”分段培养项目中职专业课程教学方法的研究——PBL教学法在“计算机网络基础”教学中的应用

• 作者: 夏冉
• 来源期刊: 民营科技
• 关键词: 现代职教体系 “3+4”分段培养 衔接
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 实践·思考
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 字数: 2993字
• 语种: 中文

摘要

通过对计算机应用专业中职与本科分段培养人才项目的探索,从专业剖析的角度进行专业及课程体系的研究.