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摘要:
培养学生阅读能力是语文教学的重要任务,分层次、循序渐进地训练学生广泛阅读,养成良好阅读习惯,是每一位语文教师的重要工作.
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文献信息
篇名 浅谈初中生语文阅读能力的培养
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 初中生 语文 阅读能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 92,94
页数 2页 分类号 G632
字数 3085字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
语文
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
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