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摘要:
深化创新创业教育改革是新时期我国高等教育改革与发展的战略性举措.对此,高校不仅要转变人才培养理念,改革人才培养模式,还要构建与实践创新创业教育质量评价体系,为高校创新创业教育的有效开展"保驾护航".构建评价体系时需遵循开放性、全面性、发展性和特色性四原则;要覆盖到资源投入、师生投入、运行机制和运行成效四个方面,在实践中要注重评价系统的多元参与和运行机制上下贯通等问题.
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内容分析
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文献信息
篇名 我国高校创新创业教育质量评价体系的构建与实践
来源期刊 南昌工程学院学报 学科
关键词 创新创业教育 质量保障 评价体系 运行机制
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 热点专栏:高校创新创业
研究方向 页码范围 5-7,11
页数 4页 分类号
字数 4603字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 厦门大学教育研究院 40 177 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业教育
质量保障
评价体系
运行机制
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南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
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