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摘要:
城市社区管理课程作为行政管理、老年服务与管理等专业的选修课,其课程本身具有较强的应用性。因此,在人才培养方案修订和专业模块建设中,要不断完善该课程的教学和设计,注重结合当前城市社区治理对应用型人才的需求和国家治理体系治理能力现代化建设目标,加强教学理念、教学模式创新,以合作理念拓宽“双师型”教师队伍建设渠道,实施课程教学综合改革创新,提升应用型人才培养质量,为推动城市社区治理现代化、法治化提供人才保障和智力支持。
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文献信息
篇名 基于地方高校应用型人才培养的城市社区管理课程教改探索
来源期刊 实践教学行与思 学科 教育
关键词 应用型人才 城市社区管理 课程教改
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-112
页数 5页 分类号 G719.21
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
城市社区管理
课程教改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实践教学行与思
年刊
成都市武侯区一环路南一段24号
出版文献量(篇)
97
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