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摘要:
写作在高中英语教学中占据重要的位置.针对学生在写作中存在的问题,可以从通过听、说、阅读提高词汇量;创设情境,以活动促思维训练;掌握应试作文基本套路三方面,逐渐提高学生的英语写作水平.
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写作能力
原因
对策
高中生英语阅读存在的问题及对策
高中英语
阅读能力
衔接工作
如何有效提升高中生英语写作技巧
英语写作
头脑风暴
中心段落
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生英语写作问题及对策研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 高中英语 写作能力 词汇量 情境
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1724字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
写作能力
词汇量
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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